「预防校园欺凌教案」中学生预防校园欺凌教案
寒假结束，
昨日是全市小学和初中新学期开学第一天，
宝安为孩子们准备了别开生面的开学第一课
昨日是中小学新学期开学的日子，区教育局以“法治”为主题，面向全区中小学生（含职校）开展“三生”教育融合法治教育开学第一课活动，全面启动中小学生欺凌和暴力防治工作，以德律行预防欺凌，努力守护校园平安。
同时，这也是该局继“孝”、“和”、“忠”、“义”、“礼”、“信”之后，连续4年精心打造的第七节“开学第一课”，成功实现“三生”教育与“中华十德”、国防教育、法治教育等社会主义核心价值观教育的完美融合。
30万学生开学齐学“预防欺凌”
卢小婉老师精彩执教“开学第一课”。
昨日上午9时30分，宝安区中小学生“三生”教育融合法治教育开学第一课——《预防校园欺凌，守护平安校园》，准时在新安中学高中部报告厅举行，并同步向全区各中小学视频直播。
上课伊始，新安中学卢小婉老师通过一正一反两个视频，以反衬的效果导出“预防校园欺凌”主题，随即组织学生对“给同学起绰号”、“嘲笑、讥讽同学的外貌或家庭”、“孤立、排挤自己不喜欢的同学”、“在网络上披露同学的个人隐私”等6种行为，通过人手一部的平板电脑，发起讨论并进行投票，引导大家认识校内这些看似玩笑的行为其实已构成校园欺凌。
为帮助学生学会换位思考、尊重并帮助他人，建立融洽的人际关系，接下来卢小婉组织学生表演了《勿把欺凌当玩笑》的情景剧，模拟法庭宣判、被告人法庭最后陈述，并以会客厅对话的形式，让学生分别扮演法官、公诉人、律师等角色，进行生动的普法教育。
其间，“审判长”对青少年应该承担哪些法律责任进行解读，并告诫大家“校园不是法外之地”；“检察官”则介绍了欺凌可能构成的几种罪名，如故意伤害、寻衅滋事、聚众斗殴等；“律师”则为大家提供了青少年遇到欺凌可以寻求帮助的途径，如律师事务所、居委会、妇联、公安局等。
为了让学生认清校园欺凌的危害，引导学生正确面对校园欺凌，卢小婉在小提琴配乐中讲述了自己曾受欺凌的故事，完美表现出当时对围观同学伸出援手的渴望，随后发起讨论“如果时光倒流，你目睹他人遭遇欺凌，你会怎么做”，并教育大家“要懂得方法、团结友爱、见恶不惧，伸出援手，勿做欺凌的帮凶”。
面对校园欺凌，同学们究竟该怎样做呢？卢小婉在组织学生合作讨论之余，告诉大家要“正三观，遵规矩，守法律；多自省，改缺点，常进步；交益友，不落单，互帮助；敢面对，求帮助，懂报警”，勿做沉默的羔羊。
临下课时，该校一学生代表向收看视频直播的全区中小学生发出倡议：学会保护自己、善待他人，付诸行动预防校园欺凌。
未雨绸缪部署校园欺凌专项治理
近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，严重损害学生身心健康，引起社会高度关注。
去年年底，教育部等9个部门联合发布了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，广东省教育厅等12个部门随即制定印发了《防治中小学生欺凌和暴力工作方案》，对防治学生欺凌和暴力事件进行具体部署。
区教育局未雨绸缪，迅速成立了由局安全科和区教育发展事务中心学生发展部共同组成的预防校园欺凌工作领导小组。在此基础上，依据国家、省及市教育局《关于进一步防范校园欺凌建立案件通报制度的通知》要求，严格执行校园欺凌专项治理月报制度，并及时出台了《宝安区学生打架等突发事件处理方式》，明确校园暴力和欺凌事件的处理流程和方法、信息报送要求以及后续措施，要求发生校园暴力和欺凌事件的学校，在按要求报送信息的同时，必须进一步加强学生的法治教育和安全教育，同时要及时召开家长会，要求家长确实履行监护人职责，加强对子女的德育和安全教育。
不仅如此，该局还要求各校进一步加大投入，完善校园安全和监控设备设施；要对有性格孤僻、家庭离异、有攻击性情绪等特征的学生给予特别关注，班主任和心理教师要提前警示家长，以降低发生校园暴力和欺凌事件的几率。
立德律行建阳光校园育阳光少年
学生通过平板电脑参与现场互动
人而无德，其行不远。党的十八大报告特别提出“把立德树人作为教育的根本任务”。自2014年开始，区教育局坚持每学期面向全体中小学生举办开学第一课活动，现已成为宝安区落实上级立德树人有关部署而开展的德育教育品牌。
在此基础上，该局开创性地将本学年确定为“德育家庭教育年”，计划举办宝安区首届班主任节，激励班主任充分发挥自身在德育工作中的重要作用；将从优秀班主任和校级名班主任工作室主持人中招募挑选教师，成立宝安区中小学德育导师团，经集中培训合格后，由区教育局颁发聘书，并定期到学校开展个性化德育研究和个别化指导活动，夯实德育教育阵地。
此外，宝安区已启动《“家长教育”系列读本》编写工作，并加快家庭教育名师工作坊以及家庭教育指导平台建设，全面构建学校、家庭、社会三方协同作战的多元德育教育体系，建设阳光校园，培育阳光少年。
预防欺凌倡议书
来源：宝安日报
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